11月23日下午4点30分，吕梁市科普教育“430”工程走进兴县城镇小学，课堂内容为科学探索实验之“章鱼隧道”，城镇小学四年级2班师生一同聆听了讲课。
课堂上，科普教育“430工程”小组胡蒙蒙老师娓娓道来，展示了隧道的不同种类，平面镜成像实验原理，通过视频＋图片的讲解，进一步启发学生思维，促进理解。在进入制作“章鱼隧道”操作程序中，胡老师循序渐进，带领学生们从粘章鱼图案纸到灯带的放置、镜子的粘贴及位置的摆放再到连接灯带和电池盒导线，一步步引导学生仔细观察，提高学生动手操作能力，最后以实验结果总结了“章鱼隧道”的形成原理。整个课堂妙处横生，学生们兴趣盎然，师生间互动积极，课堂取得如期效果。
谈及感想，学生张翊童意犹未尽，“今天我上了一节对我来说无比开心的课，在这节科学课中我学会了制作‘章鱼隧道’的方法，以及两面平面镜之间度数为0的时候会产生无数个影像，这也是‘章鱼隧道’的原理，希望以后有更多的机会来体验这种（科学）课。”学生李诗语说：“这节课我懂得了平面镜成像的原理，还知道了两个平面镜之间的角度越小，成像的个数越多，这个实验我觉得非常有趣。”
听课老师李智红谈到感受，“这节课与平时（科学课）最大的不同就是，既关注了同学们科学研究的方法和思维方式，又关注到学生的自主研究活动，并且在研究活动中培养学生的科学素养。胡老师这节课导课非常新颖，在实验操作环节让同学们观察实验器材、提出问题、看实验视频，由浅入深、循序渐进的进行科学实验，培养了学生动手操作能力和思维方式的开发，相信这样的课程走进校园，会大大提高学生学习科学的兴趣。”
科普教育430工作组科普老师胡蒙蒙有感而言，“我来吕梁上过很多堂课，发现孩子们对于这样的科学课或者科学探索类课程是非常感兴趣的，也发现孩子们非常珍惜这样的机会，我们吕梁不比一二线城市有那么好的条件，能够按照国家要求去开满、开足科学课程，还有科学实验，所以（我们）要感谢吕梁市教育局和科协共同举办的这次科普430工程，（让我们）能够借助平台和里面的课程资源，给孩子们科普，让孩子们接触到一些好的科学课程。当然，这也离不开学校、老师、家长的共同努力，才能让孩子们真正去了解科学、接触一些科技前沿，希望（孩子们）能树立远大理想，才能够积极的去探索世界。”
科普430工程是习近平总书记在教育“双减”中提出的做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具有科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体的重要讲话，是教育部等十八部委《关于加强新时代中小学生科学教育工作的意见》，吕梁市教育局、市科协《关于实施吕梁市小学生科普教育430工程的通知》的重要指示，在吕梁市所有小学校每周三下午4:30到5:30开设科普课程，建立科普教育空中云课堂平台，围绕学校和学生的实际需求，免费提供人工智能、机器人、航空航天、科学实践等服务，目的是建立校内、外科学教育资源有效衔接机制，搭建全市小学课后科普服务体系，通过整合资源、搭建平台、课程设计与研发等方式，用三年时间打造多元、立体、可持续的科普型小学校园。
（任锁平 刘红梅/文 穆玮玮/摄）
